O primární prevenci Phénix
Základní ideou projektu „Primární prevence Phénix“ je realizace kontinuálních a dlouhodobých preventivních aktivit (dvou až čtyř hodinových programů) rizikového chování pro žáky a studenty na základních a středních školách, především v okolí Prachatic.
Kontinuita je zaručena návazností všech témat, která by měla děti v ideálním případě provázet od doby, kdy jsou právě nastupujícími žáky prvních tříd až po období, v němž již jsou téměř dospělými.
Program je vždy realizován zkušenými lektory a probíhá interaktivní formou – tedy takovou formou, kdy žáci nejen pasivně sedí a poslouchají, ale sami se aktivně zapojují do průběhu programu. Snažíme se tedy kromě stručné teorie poodhalit roušku daného tématu pomocí interaktivních her, při nichž se lektoři snaží provádět žáky daným tématem při hledání vlastního úsudku a názoru společensky žádoucím směrem
Certifikáty od MŠMT na všeobecnou a selektivní primární prevenci.
Z důvodu dočasného pozastavení procesu certifikací odborné způsobilosti ze strany MŠMT nejsou datumově naše certifikáty aktuální. Avšak jejich platnost je ze strany MŠMT prodloužena a to do doby znovuobnovení tohoto procesu.
Cíle všeobecné a selektivní primární prevence
Cíle vycházející z KAB modelu
- Pomoci každému jedinci si uvědomit, že i jeho se dopady rizikového chování týkají, nejen jeho, ale i jeho okolí.
- Poskytnout mu přehled poznatků, přispět k jejich osvojení a orientaci.
- Umožnit výběr vlastního postoje.
- Pomoci v orientaci možností.
- Dát prostor k upevňování vnitřních postojů a přesvědčení, tak, aby si sám jedinec za ním pevně stál a zakotvil si jej do jeho myšlení, chování a jednání.
Základní cíle primární prevence
- Zaměřujeme se na předcházení, zmírnění či zastavení rozvoje rizikového chování.
- Ovlivňování chování směrem ke zdravému životnímu stylu a zabránění tak vzniku poruchy zdraví.
- Podpora protektivních faktorů (snižujících riziko).
- Osvojování si žádoucích sociálních dovedností (např. odmítání).
- Zprostředkování základních informací.
- Mapování zkušenosti s problematikou a informací o problematice, sociálního zázemí, školního klimatu a případného trávení volného času.
Co nabízíme?
Nabízíme dostupnost programů a rovný přístup, a to bez ohledu na pohlaví, věk, původ, rasu, národnost, náboženské vyznání, politické přesvědčení, právní či společenské postavení, psychický či fyzický stav, sexuální orientaci a socioekonomické možnosti.
Programy primární prevence
Všeobecná primární prevence poskytovaná klasicky prezenčně ve školách nebo prostřednictvím on-line platforem dle specifik každé školy.
Jedná se o klasické programy primární prevence, které nenahrazují intervenční programy zaměřené na řešení jednotlivých forem rizikového chování. Nabízené programy primární prevence předcházejí vzniku rizikového chování formou interaktivních a zážitkových technik.
Ceník
- Cena 2900,- Kč/program – v současné době realizujeme především dvouhodinové programy + cestovné
- Při komplexních objednávkách (propojená práce žáci – pedagogové – rodiče) dostanete výhodnou individuální cenovou nabídku
- Programy jsme schopni realizovat on-line formou
| Jaké oblasti rizikového chování mě zajímají? | Název programu |
| Dezinformace | Mediální výchova |
| Rizika virtuálního světa | Co je to internet?, Bezpečně po vlnách, Hlouběji do kyberprostoru |
| Péče o duševní zdraví | Mám se fajn, mám se rád, Psychohygiena, Cesta ke zdravému vztahu k jídlu |
| Závislosti | Co je závislost?, Běh na krátkou trať |
| Šikana a vztahy | Společně proti šikaně, Buď opatrný, Ruku v ruce, |
| Sexuální chování | Sex faktor |
Nabídka programů pro školní rok 2024/2025
Hurá do školy!
Program vedou 2 lektorky, trvá 1,5h.
Preventivní program pro mateřské školy je zaměřen na rozvoj klíčových dovednosti a kompetencí potřebných pro bezpečný vstup do základní školy. Program se zaměřuje na tři hlavní témata: bezpečné užívání moderních technologií, prevence šikany a rozvoj emoční inteligence. Děti budou v rámci programu zapojeny do interaktivních her, které zahrnují divadelní hry, pohybové aktivity a tvořivé činnosti, které podporují jejich sociální a emocionální rozvoj, spolupráci a uvědomění si vlastních pocitů a potřeb ostatních. Cílem programu je hravou formou připravit děti na nové školní prostředí a předcházet negativním vlivům, které by mohly ohrozit jejich vývoj.
Cena programu: 1.990,- Kč
Realizace možná pouze v měsících květen a červen.
Případné náklady za cestovné budou sděleny dle konkrétního místa konání.
Po programu, před programem nebo kdykoliv budete potřebovat, můžete využít našeho poradenství na mailu phenix@portusprachatice.cz
Napište nám (zpráva se odešle lektorům na phenix@portusprachatice.cz)
Dokumenty k realizaci
Důležité dokumenty
Dotazník před programem
Kodex práv a povinností klientů
Klient v primární prevenci Phénix
V primární prevenci rozlišujeme klienty na účastníky, tedy ty, kteří se zúčastňují programu (žáci) a objednatele (žadatele), ty, kteří program objednávají (škola či jiné zařízení).
Klienti (objednatelé i účastníci) jsou informováni o svých právech a povinnostech během uzavírání kontraktu a při zahajování programu. Práva a povinnosti klienta jsou písemně zpracovány a předávány klientovi jako součást kontraktu. Dále jsou ve srozumitelné, písemné i ústní formě předávány účastníkům při zahajování programu.
PRÁVA KLIENTŮ (ÚČASTNÍK)
- Klient má právo na dostupnost programů a rovný přístup, a to bez ohledu na pohlaví, věk, původ, rasu, národnost, náboženské vyznání, politické přesvědčení, právní či společenské postavení, psychický či fyzický stav, sexuální orientaci a socioekonomické možnosti.
- Klient má právo na ochranu své důstojnosti a lidských práv.
- Klient má právo být přijímán jako autonomní a odpovědná bytost.
- Klient má právo na jedinečnost, anonymitu, soukromí, důvěrnost a respekt ze strany lektorů.
- Klient má právo na podpůrné prostředí bez drog, bez násilí a jiného rizikového chování.
- Klient má právo během programů na rozvoj sociálního, duchovního a mravního blaha.
- Klient má právo svobodně vyjadřovat své názory, které se jej dotýkají, přičemž se názorům klienta věnuje patřičná pozornost odpovídající jeho věku.
- Klient má právo na profesionální práci prováděnou odborníky.
- Klient má právo na podání stížnosti pedagogům nebo přímo naší organizaci.
- Klient (nebo zákonný zástupce) má písemné právo, kterým lektory zbaví mlčenlivosti (výjimku tvoří ohlašovací povinnost).
- Klient má právo na dostupné informace a poradenství při řešení osobního problému.
- Klient má právo na včasnou informovanost o realizaci programu Primární prevence Phénix (dále jen PP Phénix).
- Klient má právo být seznámen v úvodu s lektory, obsahem programu, metodami práce, délkou trvání programu, posláním a cíli programu, s formou, kterou sdělujeme informace pedagogům a se svými právy.
- Klient má právo na možnost ukončení své účasti v programu bez jakýchkoli sankcí, učitel mu stanoví jiné místo pobytu během programu.
- Uplatněním těchto práv nesmí být porušena práva ostatních klientů a pracovníků.
POVINNOSTI KLIENTŮ (ÚČASTNÍKŮ)
- Klienti jsou povinni dodržovat předem dohodnutá pravidla programu.
- V místě konání programu je zakázána manipulace s návykovými látkami.
- V místě konání programu je zakázáno násilné chování.
- V místě konání programu je zakázáno ničení nebo zcizování majetku.
PRAVIDLA PROGRAMU
- Budeme si tykat?
- Co si uvaříme, to si sníme
- Pravidlo stop
- Rušení tiché pošty
- Mluvíme za sebe
- Postoje a názory druhých respektujeme
- Vaše nápady?
PRÁVA KLIENTŮ (OBJEDNATEL)
- Klient má právo na dostupnost programů a rovný přístup, a to bez ohledu na pohlaví, věk, původ, rasu, národnost, náboženské vyznání, politické přesvědčení, právní či společenské postavení, psychický či fyzický stav, sexuální orientaci a socioekonomické možnosti.
- Klient má právo na ochranu své důstojnosti a lidských práv.
- Klient má právo být přijímán jako autonomní a odpovědná bytost.
- Klient má právo na individuální přístup, anonymitu, soukromí, důvěrnost a respekt ze strany týmu PP Phénix.
- Klient má právo být seznámen s vedením, uchováváním a zabezpečením jeho osobní dokumentace, na vyžádání má právo nahlédnout do osobní dokumentace.
- Osobní údaje klienta slouží pouze pro vnitřní potřeby Primární prevence Phénix, ostatním odborným zařízením mohou být poskytnuty pouze s písemným souhlasem.
- Klient má právo na informace o službách Primární prevence a pravidlech poskytování odborné péče.
- Klient má právo na podání stížnosti, dle postupu uvedeného v kontraktu. V případě neplnění předem dohodnutých podmínek, nedodržení termínu, obsahu, délky programu, v případě neprofesionální či neetické práce lektorů aj. – postup viz níže
- Klient má právo být zařazen na čekací listinu-pořadník pro realizaci primární prevence Phénix, pokud není realizátorem vyhlášen ,,stop stav“, respektive pokud není pořadník na letošní i příští školní rok již zaplněn. (Pořadník na příští rok je vždy pouze orientační, neboť je dán grantovým pokrytím. V tomto případě doporučíme klientovi jinou organizaci realizující primární prevenci.)
- Program respektuje podmínky školy nebo školského zařízení (personální, věcné, materiální apod.).
- Uplatněním těchto práv nesmí být porušena práva ostatních klientů a pracovníků.
- Klient má právo na změnu, zrušení či ukončení programu dle podmínek, které stanovuje Dohoda o realizaci programu.
POVINNOSTI KLIENTŮ (OBJEDNATEL)
- Dodržovat smluvní podmínky dané Dohodou o realizaci.
- Klienti jsou povinni platit úhradu za sjednaný program v domluvené výši
- Pro bezpečné a kvalitní zajištění realizace programu je objednatel (tedy škola, nebo jiné školské zařízení) povinen zajistit minimálně:
- Konkrétní domluvenou zakázku, která je vždy písemná. Je ústně vyjednána se zástupci školy a je zapisována. Vždy obsahuje cíle, strukturu daných aktivit, jejich rozsah, časový rámec realizace, cílovou skupinu, způsob a formu zhodnocení programu, výstupy, finanční podmínky, způsob ukončení aktivit, jejich zhodnocení, dále obsahuje obecné vymezení.
- Dostatečnou informovanost pedagogů i žáků o uskutečnění preventivního bloku.
- Samostatnou místnost, kde bude zajištěn nerušený průběh preventivního bloku (totéž platí i opačně, protože některé techniky využívané při práci s dětmi a mládeží mohou být hlučnější).
- Povinnost zajistit informovanost klienta účastníka o jeho právech a povinnostech
- Vyplnit Dotazník před programem
- Na vyžádání poskytnout lektorům k nahlédnutí min. preventivní program
- Seznámit žáky s názvem a cílem programu
- Při účasti pedagoga na programu se aktivně zapojit do celého programu, nezasahovat do práce lektorů
- Respektovat právo na anonymitu žáků
- Předem informovat žáky o programu – název, délka apod.
Náš tým
Realizátoři projektu
Lektoři
Zpětná vazba a hodnocení
Zpětná vazba s třídními učiteli může proběhnout osobně ihned po programu nebo přes Dotazník po programu.
Zpětnovazebné dotazníky od metodiků prevence – vyplňují 2x ročně vždy v pololetí a na konci školního roku.
Reference na naše webináře
Ještě jednou bych Vám chtěla moc poděkovat za páteční preventivní program pro primu na GYMJI. Především děkuji i za to, že jste se ve druhé části programu věnovali i tématu „Jak se nezbláznit z Covidu“. V současné době je to velmi aktuální, během minulého týdne se na mě obraceli i rodiče s tím, že děti už jsou unavené, smutné, bez motivace a cítí se, že jsou v tom ve třídě sami. Jsem proto moc ráda, že jim ještě někdo další (kromě mě a rodičů) řekl, že těžké je to pro všechny bez rozdílu a nikdo v téhle situaci není sám, kdo se necítí dobře. Ještě jednou moc děkuji, byly jste skvělé! I já budu do budoucna víc myslet na svou digitální stopu. 🙂
Miroslava Chadtová, Gymnázium, Jírovcova 8, České Budějovice
Jinak ještě jednou děkuji za dnešek. Zpětná vazba od dětí je vesměs pozitivní, dostaly jste skoro samé jedničky . Program se dětem líbil, bavil je, připadal jim přínosný a odnesly si i poučení, např. cituji: „nadávat nikam nahé fotky, dávat si větší pozor na sítích, mobil o nás ví víc než my sami, číst malá písmena, neodepisovat cizím lidem, nerozklikávat neznámé odkazy, že se vše uloží navždy, založím si nový e-mail na hry, nedávat osobní věci na sítě.“ Myslím, že to mluví za vše.
V. Pauknerová, Základní škola Edvarda Beneše a Mateřská škola Písek
Děkuju za vstřícnost a milé vedení diskuse, přitom jednoznačně strukturované a směřující k základním zásadám pobytu online.
Mgr. Eva Kotrčková, Gymnázium Pierra de Coubertina
Já i kolegové jsme se shodli, že máte výborně připravený preventivní program a že i v online podobě dobře fungoval. Od žáků máme také pozitivní zpětné vazby.
Mgr. Václav Kuneš, Gymnázium J. V. Jirsíka
Hodnotící dotazník pro učitele
Hodnotící dotazník pro školní metodiky prevence
Podání stížností
Škola má možnost podat stížnost v případě neplnění předem dohodnutých podmínek, nedodržení termínu, obsahu, délky programu, v případě neprofesionální či neetické práce lektorů aj.
Stížnost si může podat i žák – z důvodů popsaných právech a povinnostech – a dále v případech diskriminace a fyzického, psychického, ekonomického či sexuálního zneužití klienta.
Postup a možnosti podání stížnosti:
- Přímo zde na webových stránkách realizátorovi projektu nebo vedení organizace
- Písemně realizátorovi projektu (vedoucímu PP Phénix), příp. statutárnímu zástupci organizace – Phénix je povinen dát oznamovateli kontakty na jednotlivé osoby
- Objednavatel dostane písemné potvrzení o přijetí stížnosti.
- Stížnost je zaevidována v knize stížností a mimořádných událostí v zařízení.
- Do 1 měsíce od data přijetí bude oznamovateli písemně oznámen způsob řešení stížnosti a případná přijatá opatření.
- V případě anonymní stížnosti bude vyrozumění o vyřešení stížnosti vyvěšeno na webových stránkách po dobu 14 kalendářních dnů.
Stížnosti je nutné ve všech případech podávat neprodleně, na pozdější stížnosti nemusí být brán zřetel.
Pomocí tohoto formuláře můžete podat oficiální stížnost na poskytované služby PP Phénix.
Zajímavé odkazy
Pár zajímavých odkazů.
Kontakt
Primární prevence Phénix
Starokasárenská 192, Prachatice
Upozornění a prosba:
Z důvodu častého výskytu v terénní (on-line) práci, nemůžeme zvedat během programů telefon. V případě potřeby použijte raději náš email, na ten reagujeme vždy.
Děkujeme za pochopení- tým Phénixu
